DROGA BEZPIECZNEJ WIĘZI
Pamiętam, jak rodzice opowiadają o swoim rocznym dziecku. Z zachwytem. Z ciekawością. Z uważnością. Interesuje ich każdy nowy gest. Każde spojrzenie. Każde słowo. Kilka lat…
Pamiętam, jak rodzice opowiadają o swoim rocznym dziecku. Z zachwytem. Z ciekawością. Z uważnością. Interesuje ich każdy nowy gest. Każde spojrzenie. Każde słowo. Kilka lat…
Kurs stanowi adaptację Teorii Przywiązania do potrzeb rodziny; to najlepiej potwierdzona psychologiczna teoria o wczesnym rozwoju dziecka. Stanowi ona zarazem mocny grunt i wsparcie dla…
Dzieci, Natura i Więź – co naprawdę jest dziś zagrożone Coraz mniej dzieci ma dziś codzienny kontakt z Przyrodą i coraz wyraźniej widać, jak wiele…
Zimowy czas z dziećmi w górach. Zapraszamy na ferie w Beskidzie Żywieckim w 2026! Wiemy, że dopiero zaczęła się jesień… Ale wiemy też, że nim…
XI EDYCJA – JESIEŃ 2025 (zapisy do 20 września!) Kurs kierujemy do tych wszystkich osób, które czują że chciałyby dzielić się swoją wrażliwością, miłością do…
W Pracowni Edukacji Żywej poprzez opowieści przyrodnicze i te z dawnych czasów – pomagamy młodym ludziom wzmacniać lub odzyskać kontakt ze światem ożywionym, światem prawdziwym….
– Podróż do Zaczarowanego Lasu. Myśl o niej od jakiegoś czasu towarzyszyła Katarzynie coraz częściej. Pojawiała się zwykle wieczorem, przed snem, kiedy oddaliły się już…
Przełom lipca i sierpnia to Czas Dyląży. Od dzieciństwa widuję te chrząszcze każdego roku. Najpierw podczaswakacji w Jeleśni, beskidzkiej wsi tuż obok Sopotni (to właśnie…
Nasze czasy potrzebują przewodniczek i przewodnikóww Podróży do Zaczarowanego Lasu! Zapraszamy na webinar „Podróż do Zaczarowanego Lasu” – o tym, jak można z dziećmi i…
Zapraszamy na bezpłatny webinar Zapraszamy Cię na spotkanie online, podczas którego podzielimy się tym, co przez lata sprawdziło się w naszych wspólnych wyprawach z rodzinami….
End of content
End of content
Pragniemy Cię inspirować do wzmacniania dojrzałej więzi z przyrodą oraz świadomego włączania więzi z najbliższymi w świat Natury. Skupiamy się szczególnie na pomocy dorosłym (rodzicom, nauczycielkom/nauczycielom, edukatorom/edukatorkom) w adaptacji dzieci do ich naturalnego środowiska, jakim są rodzina, plemię (zaprzyjaźnione rodziny) i przyroda.