Podróże do Zaczarowanego Lasu

Kurs Leśnych Przewodniczek i Przewodników

Kurs skierowany jest do wszystkich, którzy czują głęboką więź z Przyrodą i pragną dzielić się nią z innymi – dziećmi, dorosłymi czy całymi rodzinami. Nie jest wymagane wykształcenie przyrodnicze ani wcześniejsze doświadczenie w pracy z grupami. Ważna jest ciekawość świata, otwartość i gotowość do odkrywania tajemnic Natury.

zdobywanie doświadczenia w terenie – zjazdy stacjonarne w Beskidach

mentoring – bezpieczna przestrzeń, w której wnosisz własne wątki, a my dzielimy się swoim know-how

spotkania on-line – zagadnienia dotyczące filarów pracy Przewodników w Przyrodzie

praca własna – kolejne kroki do świadomego prowadzenia leśnych wypraw

Leśna Przewodniczka i Leśny Przewodnik to osoba, za którą chce się iść do Lasu jako miejsca, w którym można doświadczać tego, czym jest Życie i dotknąć kilku z jego tajemnic. 

Kurs Lesnych Przewodniczek i Przewodnikow baner 1

Kurs Lesnych Przewodniczek i Przewodnikow PEZ
  • Drodzy Wędrowcy,

    Pięć lat temu nadszedł ten ważny dla nas moment, w którym po wielu latach wędrówek i poszukiwań – byliśmy gotowi, aby zwołać pierwszy Krąg Leśnych Przewodniczek i Przewodników. Tak nazwaliśmy społeczność osób organizujących podróże, wyprawy rodzin z małymi dziećmi, grup dzieci (a może i dorosłych) do lasu poszerzonego wyobraźnią. Ten dodatkowy wymiar wprowadzamy po to, aby ułatwić zadomowienie się dzieci i ich rodziców w Naturze. Od tego momentu poprowadziliśmy już 10 edycji Kręgu. Wzięło w nich udział prawie 150 osób z całej Polski.

    Od lat spotykamy się z rodzinami w lasach. Program tych spotkań budowany jest na przekonaniu, iż Naturą dla dziecka, w miarę upływających dni, miesięcy i lat jest najpierw Rodzic (dorosła opiekunka/opiekun), potem Plemię (przyjaźni dorośli) a następnie Przyroda jako „rodzina rodzin” żyjących istot. Chcemy Was poprowadzić i towarzyszyć Wam w podróży w głąb tak rozumianej Natury, którą symbolizuje LAS. Pragniemy Was wesprzeć w Jej doświadczaniu i odkrywaniu w Niej wiedzy istotnej dla rozwoju i dojrzewania naszych dzieci. Czy jesteście gotowi na taką Podróż?  Nazwaliśmy ją Podróżą do Zaczarowanego Lasu
Podroze do Zaczarowanego Lasu 9 scaled
Podroze do Zaczarowanego Lasu 5 scaled
Podroze do Zaczarowanego Lasu 3

Ważne jest dla nas, aby jak najwięcej rodzin i dzieci mogło spędzać czas w przyrodzie w sposób, który wspiera ich rozwój a przede wszystkim dojrzewanie. Żeby jak najwięcej dzieci pogłębiało i podtrzymywało swoją więź z Naturą. Mamy świadomość, że to buduje wewnętrzną motywację do Jej ochrony. Dzieci nie zrobią tego same, potrzebna jest im pomoc Przewodników – rodziców i innych przyjaznych dorosłych. 

Obserwujemy od lat, że wypracowane przez nas podejście, jakie wykorzystujemy przede wszystkim w spotkaniach z rodzinami (Kręgi Leśnych Rodzin™) – jest skuteczne. Wiele dzieci i całych rodzin odczuwa tego długotrwałe efekty. Ich zbliżenie się do Natury (a nierzadko i do siebie nawzajem) jest rzeczywiste. Ponad połowa rodzin wraca do nas w kolejnych latach. Wracają jako ważna część wielkiej Rodziny Rodzin. Mamy więc nadzieję, że coraz więcej przyszłych Przewodniczek i Przewodników skorzysta z naszych metod i doświadczeń. 

Przesłaniem Pracowni Edukacji Żywej jest pomoc dorosłym w przygotowaniu dzieci do świata, który nadchodzi. Trzeba dać młodym ludziom siłę, wytrzymałość, elastyczność, które wystarczą im na całe życie. To są owoce dojrzałości. Zdrowa więź z Naturą (p.w.) jest zasobem, z którego dziecko może korzystać przez wiele lat poznając świat, dojrzewając w zmaganiu się z trudnościami i odzyskując siły w bliskości Rodzica, dojrzałego Przewodnika, do którego ma zaufanie czy mieszkańców Przyrody.

Od kilku lat rośnie liczba rodzin, którym zmuszeni jesteśmy odmówić wzięcia udziału w wyjazdach Kręgu Leśnych Rodzin™. Ponieważ turnusy te są kameralne (w jednym uczestniczy maksymalnie 8 rodzin), więc liczba miejsc jest mocno ograniczona. Mamy nadzieję, że dzięki Leśnym Przewodniczkom i Przewodnikom zwiększy się liczba rodzin i dzieci, które zaznają korzyści i radości z pobytu w przyrodzie. 

Kurs Podróże do Zaczarowanego Lasu jest dla Ciebie, jeżeli:

  • pracujesz jako edukator/edukatorka w organizacji pozarządowej, firmie lub instytucji i chcesz rozwinąć swój warsztat pracy z dziećmi i rodzinami w lesie;
  • Twoja praca polega na pomocy ludziom (np. jesteś terapeutką/terapeutą, psycholożką/psychologiem, pedagożką/pedagogiem itp.), szukasz pomysłów i inspiracji, jak włączyć przyrodę w swoje działania;
  • pracujesz w przedszkolu (leśnym i nieleśnym) lub w szkole (zwłaszcza z dziećmi do 9 roku życia) i szukasz inspiracji, jak spędzać czas ze swoimi podopiecznymi lub z całymi rodzinami w lesie;
  • jesteś rodzicem, chcącym częściej zabierać swoją rodzinę do lasu i sprawiać, żeby dzieci z utęsknieniem czekały na te wyprawy;
  • jesteś rodzicem, który chce spędzać więcej czasu w przyrodzie z zaprzyjaźnionymi rodzinami lub ze swoim dzieckiem i jego przyjaciółmi;
  • nie odnajdujesz się w powyższych opisach, ale po prostu poszukujesz inspiracji do bycia w lesie. 

Podróże do Zaczarowanego Lasu są dobrą propozycją dla Ciebie także, gdy:

  • łączy Cię z Naturą silny związek emocjonalny i czujesz się w Niej dobrze niezależnie od pogody;
  • szanujesz Naturę i zależy Ci na Jej poznawaniu i ochronie;
  • zależy Ci na budowaniu bliskich, opartych na szacunku relacji z ludźmi (niezależnie od ich wieku);
  • czujesz, że Natura to miejsce optymalnego rozwoju dziecka;
  • cenisz swoją wyobraźnię i wrażliwość oraz chcesz ją wspierać i ochraniać w dzieciach;
  • przeczuwasz, że włączenie kultury w kontakt dziecka z Naturą może być bardzo wzbogacające i przyczynia się istotnie do budowania z Nią więzi;
  • blisko Ci do alternatywnej edukacji;
  • zależy Ci na wpisywaniu tego, czym się zajmujesz, w szerszy kontekst, którego dostarczają kultura, nauka i filozofia;
  • zależy Ci na pogłębianiu swojej refleksji nad tym, czym się zajmujesz.
Podróże do Zaczarowanego Lasu
Podróże do Zaczarowanego Lasu
Podróże do Zaczarowanego Lasu
Podróże do Zaczarowanego Lasu
Podroze do Zaczarowanego Lasu 11

W skrócie – do czego konkretnie Was zapraszamy?

Nasza propozycja obejmuje trzy Podróże do Zaczarowanego Lasu. Dwie pierwsze to czterdziestogodzinne kursy z tym, że Druga Podróż to kurs dla absolwentów Pierwszej Podróży. Trzecia Podróż to zbiorcza nazwa dla weekendowych warsztatów proponujących rozwój konkretnych kompetencji i jest otwarta dla wszystkich zainteresowanych.

W Pierwszej Podróży przygotujemy Was do prowadzenia kilkugodzinnych wypraw leśnych – z rodzinami, z dziećmi, a pewnie znajdziecie tu również inspirację do organizowania spotkań z dorosłymi. Dowiecie się sporo m.in. o znaczeniu kontaktu z Naturą dla rozwoju dziecka, o roli i praktycznym wykorzystaniu opowieści przyrodniczych oraz o tym, jak włączać wybrane wątki dorobku kulturowego do spotkań przyrodniczych. Nauczycie się tworzyć scenariusze leśnych wypraw, poznacie wiele aktywności dla rodzin i dzieci, a także inne przydatne w terenie umiejętności. Program Pierwszej Podróży jest kompletny i jeżeli nie zamierzacie organizować kilkudniowych turnusów – jest wystarczający, aby zaraz po ukończeniu kursu organizować pierwsze wyprawy.

Zorganizowaliśmy już dziesięć edycji Pierwszej Podróży do Zaczarowanego Lasu, podczas których podróżowało z nami prawie 150 0sób. Wiele z nich zaczęło już organizować własne, autorskie wyprawy do lasu dla rodzin i dla dzieci. To dla nas ogromna radość! 

Jednak jeżeli czujecie (lub poczujecie w trakcie trwania Pierwszej Podróży), że chcecie iść dalej w zbliżaniu rodzin do przyrody – pomoże Wam w tym Druga Podróż. Tu nauczycie się, jak poprowadzić kilkudniowe spotkanie z rodzinami. Poznacie strukturę i dynamikę 6-dniowego wyjazdu. Dowiecie się m.in. o opowieści integrującej różne warstwy świadomości i o podstawowym cyklu rozwojowym małego dziecka tzw. Kręgu Ufności/Bezpieczeństwa. Nauczycie się, jak budować wielodniowy proces budowy więzi dzieci i rodzin z Naturą i adaptować do tego celu różne, mniej lub bardziej znane aktywności terenowe. Pogłębimy także zagadnienia, które pojawiły się w Pierwszej Podróży, można więc traktować Drugą Podróż jako poszerzenie i pogłębienie własnych kompetencji. Uwaga: aby wziąć udział w Drugiej Podróży, niezbędne jest ukończenie Pierwszej Podróży oraz poprowadzenie przynajmniej jednego kilkugodzinnego wyjścia do lasu dla rodzin.

Bardzo się ucieszymy, jeżeli po zakończeniu Drugiej Podróży okaże się, że są osoby, które chcą prowadzić Kręgi Leśnych Rodzin™ wg naszych scenariuszy. Uznamy, że dobrze nam ze sobą (łączy nas podobna wizja świata, postawa wobec Natury, dzieci i dorosłych, itd.). Zaprosimy Was wówczas do prowadzenia KLR w tych miejscach Polski (i nie tylko), w których będziecie chcieli to robić.

W Trzeciej Podróży wspieramy Was w trudnościach, na które napotykacie podczas swojej drogi Przewodniczki/Przewodnika. Pogłębiamy i poszerzamy tematy, których omówienie i przećwiczenie okazało się niewystarczające. Razem uczymy się  i rozwijamy. Spotkania Trzeciej Podróży będą dostępne dla wszystkich chętnych, nie tylko dla absolwentek/absolwentów Podróży.  Taki charakter ma na przykład warsztat:

Czym są Kręgi Leśnych Rodzin™?

Dużo tu piszemy o Kręgach Leśnych Rodzin, ale nie wszyscy wiedzą, czym one są; pora je przedstawić.

Latem Sopotnia
w lesie z dziecmi gdy pada deszcz
Maja i Bogus 10.2021 282

dr Maja Głowacka – ukończyłam studia biologiczne i obroniłam doktorat badając ekologię zagrożonych drzew. Później przez kilka lat realizowałam projekty czynnej ochrony przyrody. Jednocześnie – od ponad 20 lat towarzyszę dzieciom i dorosłym (rodzicom, edukatorom, studentom i nauczycielom) w byciu w lesie. Obecnie współprowadzę Pracownię Edukacji Żywej.
Więcej o mnie dowiecie się stąd.

dr Bogdan Ogrodnik – ukończyłem fizykę, pracowałem naukowo jako biofizyk a potem jako filozof przyrody. Doktorat poświęciłem badaniom nad naturą czasu. Od 30 lat towarzyszę ludziom w poznawaniu świata i lepszym rozumieniu siebie, prowadząc zajęcia, warsztaty i inne spotkania na różnych uczelniach, w szkołach i wśród przyrody, pracując z dorosłymi (w tym rodzicami) i dziećmi. Obecnie współprowadzę Pracownię Edukacji Żywej.
Więcej o mnie dowiecie się stąd.

Więcej o naszych najważniejszych inspiracjach.

Co będzie się działo?

Podczas Kursu, do którego teraz Was zapraszamy, będziecie doświadczać, zdobywać wiedzę, ćwiczyć umiejętności i – mamy nadzieję – odnajdywać szersze konteksty zaplanowanych działań. A to wszystko w trakcie 2 wyjazdów weekendowych do Sopotni Wielkiej położonej w Beskidzie Żywieckim i podczas 4 spotkań on-line. W sumie program obejmuje 42 godziny kursu.

  • „W poszukiwaniu łąki dziewięciu sił, bukowych pereł i Królowej Gór” – wyjazd weekendowy (od piątkowej kolacji do niedzielnego popołudnia): integracja grupy, udział w przykładowym leśnym spotkaniu, omówienie faz spotkania wg modelu zdarzenia edukacyjnego, tworzenie opowieści przyrodniczych, ognisko, aktywności rodzinne i ich warianty, podsumowanie wyjazdu. W sumie – 16 godzin kursu.
  • „Natura a optymalny rozwój dziecka” – dwuczęściowe spotkanie online (webinar 2 godz. i 3 godz.). Porozmawiamy o najważniejszych pojęciach organicznego i procesualnego obrazu świata, teorii przywiązania i neurobiologii rozwoju dziecka oraz o tym, dlaczego ta wiedza jest tak ważna dla Leśnej Przewodniczki czy Leśnego Przewodnika. Pomiędzy spotkaniami online zaproponujemy Wam wykonanie samodzielnego ćwiczenia. W sumie – 5 godzin kursu.
  • „Przewodnik – lider czy towarzysz?” – dwuczęściowe spotkanie online (webinar 2 godz. i 3 godz.). Porozmawiamy o tym, jak pogodzić liderowanie z byciem empatycznym towarzyszem. Jak połączyć wolność, demokrację i przywództwo podczas prowadzenia grupy. Pomiędzy spotkaniami online zaproponujemy Wam wykonanie samodzielnego ćwiczenia. W sumie – 5 godzin kursu.
  • „Zaczarowany Las” – wyjazd weekendowy (od piątkowej kolacji do niedzielnego popołudnia): mapowanie terenu, ćwiczenie wyobraźni, odnajdywanie ukrytych wymiarów lasu, mikroświaty, przygotowywanie scenariuszy leśnych wypraw, ćwiczenia w prowadzeniu leśnej wyprawy. Znaczenie superwizji i konsultacji w pracy indywidualnej i grupowej. W sumie – 16 godzin kursu.
Po ukończeniu Pierwszej Podróży do Zaczarowanego Lasu:

Będziesz znała/znał:


  • model zdarzenia edukacyjnego (autorski, opracowany przez Bogdana Ogrodnika model, oparty o założenia filozofii organizmu oraz psychologii integralnej)
  • sposoby budowania opowieści przyrodniczych
  • podstawowe informacje z dziedzin: neurofizjologii, psychologii rozwojowej i filozofii przyrody, wskazujące na korzyści, jakie odnoszą dzieci, które zbudowały (z pomocą dorosłych) zdrowe więzi z Naturą
  • dobre praktyki Pracowni Edukacji Żywej dotyczące prowadzenia spotkań przyrodniczych

Będziesz potrafiła/
potrafił:


  • zbudować scenariusz kilkugodzinnej leśnej wyprawy
  • korzystać z aktywności wspierających integralny rozwój dziecka
  • stworzyć opowieść przyrodniczą
  • włączyć dobre praktyki do prowadzonych przez siebie spotkań leśnych

Będziesz rozumiała/
rozumiał:


  • potrzebę nadawania sensu różnym aspektom bycia dzieci i rodzin w przyrodzie
  • znaczenie kontaktu z Naturą w rozwoju dziecka
  • znaczenie obecności kultury w procesie budowania więzi dziecka z Naturą
  • rolę Przewodnika/Przewodniczki w leśnych spotkaniach
  • potrzebę budowania w sobie nowoczesnego obrazu świata, scalającego różne obszary naszego doświadczenia, wiedzę i wartości
  • znaczenie wyobraźni w twórczym procesie, jakim jest organizacja i prowadzenie wypraw leśnych
Podroze do Zaczarowanego Lasu lato Beskidy
Podroze do Zaczarowanego Lasu 4
Lesny skarb
Podroze do Zaczarowanego Lasu kursanci

Ważne jest dla nas, żeby było jasne, czego nie otrzymacie w czasie Pierwszej i Drugiej Podróży do Zaczarowanego Lasu

  • Nie będziemy Was systematycznie wprowadzać w różne zagadnienia przyrodnicze (np. rozpoznawanie roślin, zwierząt i pozostawionych przez nie śladów, zagadnień geologicznych, geomorfologicznych czy meteorologicznych), lecz w trakcie kursu będzie wiele okazji, aby dzielić się z Wami naszą wiedzą przyrodniczą.
  • Nie będziemy Was systematycznie uczyć sztuki „surwiwalu”, lecz podczas wspólnej obecności w lesie przekażemy Wam podstawową wiedzę i umiejętności radzenia sobie w terenie. Będziemy rekomendować kursy rozwijające te umiejętności.
  • Nie będziemy systematycznie wprowadzać w wiedzę o właściwościach leczniczych roślin czy o znaczeniu kulturowym poszczególnych gatunków roślin i zwierząt, itp. , ale zagadnienia te będą często przez nas poruszane na naszych spotkaniach.

Opinie uczestniczek kursu

Z mojego zielonego serducha gorąco polecam !!! Miałam ogromną przyjemność brać udział w kursie
leśnych przewodniczek i przewodników. Poza naprawę porządną dawką wiedzy teoretycznej i
praktycznej wspaniała atmosfera. Maja i Boguś cudowni ludzie. Kreatywność, pasja, lekkość i zabawa
uważność, które zarażają i motywują do samodzielnych poszukiwań i własnych działań. Było
inspirująco i Cudnie!!!

Leśna Przewodniczka Karolina

Podróż do Zaczarowanego Lasu otworzyła mi oczy na to, w jaki sposób można głębiej przeżywać czas
w lesie. Samemu, jak i z dziećmi. Kontakt z Mają i Bogdanem dodał mi dużo inspiracji i motywacji do
działania. Ich podejście do każdego człowieka oraz leśnej pasji jest pięknie ujmujące i autentyczne. A
kontakt z uczestnikami w trakcie i po kursie był i jest pobudzający pomysły, wspierający w działaniach
i niesamowicie ożywczy! Dziękuję bardzo!

Zosia, Kraków i okolice

Podroze grupa
Podroze do Zaczarowanego Lasu wiosna i lato
Podroze do Zaczarowanego Lasu kursanci 3

Wyślemy Ci e-mail z ankietą, w której zapytamy o kilka ważnych dla nas spraw, związanych z Twoją postawą wobec przyrody i ludzi, motywacją i doświadczeniem. Na tej podstawie w ciągu 10 dni odezwiemy się do Ciebie z informacją, czy zakwalifikowałaś/zakwalifikowałeś się do udziału w Podróży do Zaczarowanego Lasu oraz prześlemy Ci regulamin.